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Edades 5-11

información organizada por edades de estudiante 

 



 

 

 
  Updated 06.10.16
Agencia de Educación de Texas

Centros Regionales de Servicios Educativos (ESC)

El Proceso de la Educación Especial
Servicios para la Comunidad
Acomodaciónes y Modificaciones
La Ley sobre Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés)
ADD / ADHD  -  Transtorno por deficit de Atención / Hiperactividad
Assessment Resources - Recursos de TEA para Evaluaciónes, en inglés

TEA Special Ed Guidance on Assessment  (Guía de TEA / Educación Especial para Evaluaciónes)

Tecnología de Adaptación
  (AT, por sus siglas en inglés)
Autismo (AU, por sus siglas en inglés)
Comportamiento
Ceguera y Discapacidades de Visión
Bullying (Acoso de sus compañeros)

Charter Schools

Opciones de Servicio de Guardería infantile
Currículo Extensivo de Texas acerca de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de los Estudiantes; TEKS por sus siglas en inglés
Servicios para la Sordera (Deaf Services)
Sordo-Ceguera (Deaf Blindness)
Diagnóstico y Categoría de Discapacidad - determinación de elegibilidad
Disciplina
Dislexia
Proceso de Resolución de Disputas - Resumen
Evaluaciónes
Servicios de Extensión del Año Escolar (Extended School Year Services ESY, por sus siglas en inglés)

Evaluaciónes del Comportamiento (FBA, por sus siglas en inglés)
El futuro se está Acercando – Resumen
TEA Guía para el Proceso del ARD 

Servicios de Salud - Modelo de Salud Escolar Coordinada (Health Services - Coordinated School Health Model)

Maestros Altamente Calificados
Home School  (Sistema de Instrucción en Casa)

Inclusión
Acta (Ley) de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA)

Programas de Educación Individualizada (IEPs) – Resumen
Manual IDEA 2012 – By The Arc of Texas & Disability Rights Texas

Ambiente Menos Restrictivo
 (LRE, por sus siglas en inglés)
Matemáticas
Servicios de Medicaid – Consentimiento de los padres, en inglés.

Asuntos mentales y de comportamiento en educación
, en ingles.

Modificaciones y Acomodaciónes

Lenguaje “La Persona Primero”
Apoyos para el Comportamiento Positivo  (PBIS, por sus siglas en inglés).
Escuelas Privadas (en inglés)
Aviso Sobre Procedimientos de Protección
Lectura
Servicios Relativos
Instrucción Basado en Investigación
Repuesta a la Intervención (RTI, por sus siglas en inglés)
Restricción, Reclusión y Separación
Revocación del consentimiento

Seccion 504 del Acto de Rehabilitación
Integración Sensorial

Habilidades Social y de Relaciones
Discapacidades Específicas de Aprendizaje
Evaluaciónes estatales 
Servicios Educativos Suplementales
Servicios de Terapia en las Escuelas
Ayudas Y Servicios Suplementarios
Conocimiento y las Habilidades Esenciales (TEKS)

Recursos de Entrenamientos

Daño Traumático del Cerebro (TBI, por sus siglas en inglés)
  • TEA Guidance on Traumatic Brain Injury - Dirección de TEA para Daño Traumático del Cerebro
  • Brainline.org – Prevención, Tratamiento y Vida con Daño Traumático del Cerebro (TBI por sus siglas en inglés)
  • Brain injury – Recursos y estrategias para maestros
Diseño Universal para Aprender (UDL, por sus siglas en inglés)

 


El Proyecto Tejas PRIMERO es una actividad de Continúa el Proceso de la Mejora (TCIP) bajo los auspicios de la Agencia de  Educación de Tejas (TEA) y el Centro Región 9  de Educación, y es enfocado  ayudar a cumplir las metas de TEA y el Comité de Entrenamientos para Padres

Centro de Información de Educación Especial 1-855-SPEDTEX (1-855-773-3839)

El Proyecto Tejas PRIMERO - Un proyecto de La Red de Familia a Familia -
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