Edades 11-16

Agencia de Educación de Tejas 

Centros Regionales de Servicios Educativos (ESC)

Proceso  de Educación Especial   

• Lo qué se debe saber y a quien llamar 
• Proceso Educación Especial  Paso-a- Paso
• Agenda Del ARD/IEP
• Carteras/Portfolios
• Comunicando con personas en la escuela
• Creando asociaciónes de familias/escuela

Servicios para la Communidad

• ¿Apoyos de familias - Qué son? ¿Cómo obtengo acceso?
• Family Resource Guide  Guía de recursos de familia- Creado por el centro de la universidad de Tejas (UT) en estudios de discapacidades.
• Department of Aging and Disability Services Interest List Information – Lista de Información de Interés del Departamento de servicios de adultos mayores y personas con discapacidades: CBA, CLASS, MDCP, HCS, DBMD
• Department of Aging and Disability Services How to Apply for Services –Departmento de adultos mayores y personas con discapacidades-Como solicitar servicios
• Texas Health & Human Services Commission - Comisión de servicions humanos y de salud de Tejas – Medicaid, CHIP, servicios para familias, Estampillas para comida, Asistencia Temporal a Familias Necesitadas
• Departmento de Servicios Auxiliares y de Rehabilitación  - servicios para personas que están ciegos y sordos
• Department of State Health Services - Departamento de servicios de salud del estado –  Servicios de cuidado personal para ninos
• Texas Cooperative Extension Extension Cooperativa de Tejas
• Centros para vivir Independiente
• Seguro Social – Como calificar y aplicar; “Blue Book”  Listing of Childhood Disabilities (lista de discapacidades niñez)

Alojamientos v. Modificaciónes

Guardería de niños después de escuela
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Acta de Americanos con Discapacidades (ADA)

Auxiliaries Tecnologia

• Texas Technology Access Program   Préstamos a plazo cortos, Centros de la demostración, centros de demostración del acceso a computadora
• NICHCY - National Instructional Materials Accessibility Standards (NIMAS)  training module 8

(Estándares Instruccionales nacionales de la Accesibilidad de Materias (NIMAS) módulo 8 de entrenamiento)

Autism Supplement

• Commissioner’s Rules on IEP development for students with autism (Reglas de la commission en desarrollo del IEP para estudiantes con autismo)
• Guidance on the Commissioner’s Rules  (TAC 89.1055 (e)) (Guía de reglas del la commisión con respeto del Autismo (TAC 89.1055 (e))
• Department of Assistive and Rehabilitative Services – ( Servicios de Rehabilitacion y Auxiliaries - Programa del Autismo para edades 3-8)

Comportamiento

• Planes de Intervención de Comportamiento
• Agencia de Educación de Tejas Texas Behavior Support Initiative (Iniciativa de apoyo para comportamiento en Tejas)
• NICHCY Recursos –  Behavior Assessments (Evaluaciones de NICHY de comportamiento)
• NICHCY Recursos – Behavior & Specific Disabilities  (Recursos de NICHCY de discapacidades específicos de comportamiento)

Diagnosis v. Clasificación –determinación de elegibilidad

• Guidance on the Commissioner’s Rules related to Eligibility (TAC 89.1040) (Guia de reglas del la commission)
• NICHCY – Key Issues in Discipline Training Module 19 (asuntos claves en entrenamiento de disciplina)

Disciplina

• Officina de Programas de Educación Especial – Discipline Regulations (Regulaciónes de disciplina)
• TEA Discipline Flowchart for Students with Disabilities (Organigrama de disciplina para estudiantes con discapacidades)
• Advocacy Incorporated Discipline  – An Interactive Guide through the Process  (Guía interactivo del proceso)
• Asociación de Salud Mental Nacional – Family Guide for Surviving Juvenile Justice System  (Guía de Familias para sobrevivir el Sistema de Justicia)
• Wrightslaw  Niños son detenidos  por problemas de escuela-relacionado de conducta  por Pete Wright, Esq.
• NICHCY – Key Issues in Discipline Training  Module 19 (Asuntos claves de entrenamientos de disciplina)

Dispute Resolution Process - Resumen

• Quejas
• Mediación
• Proceso debido
• TEA Dispute Resolution Guidance Document (documento de Guia de discussion de resolucion)
• TEA Complaint Process Frequently Asked Questions (Preguntas del proceso debido

Educación de Chofer

• TEA Drivers Ed & Students with Disabilities  (Educación de chofer para estudiantes con discapacidades)
• TEA Information for Teen Drivers & Parents (Información para juventud y padres)
• TEA In School Driver Ed & Traffic Safety (Educacion de chofer en el campus y seguridad de trafico)
• Departamento de seguridad del publico Parent Taught Courses (Cursos ensenados por padres)
• Departamento de Servicios Auxiliares y Rehabilitación   

Empleo

• Departamento de Servicios Auxiliares y Rehabilitación
• Healthy and Ready To Work National Resource Center (Centro nacional de recursos de salud y para  preparar para trabajos)
• Making Self Employment Work, Trabajar por si mismo y sea exitoso, por Asociados Griffin-Hammis
• Imagine Enterprises (Plan de beneficios y incentives de trabajo)
• Seguro Social Administración –Apoyos para empleo
• Gulf Coast Benefits Planning Services – (Plan de beneficios para 13 condados para gente que desea trabajo)
• Expert Answer Guide:  Helping Young Adults with LD Transition to Employment by SchwabLearning.org http://schwablearning.org/articles.aspx?r=1137  Guía experta de respuestas Ayuda para adultos jóvenes con transición LD al  Empleo por SchwabLearning.org
•  National Collaborative on Workforce & Disability for Youth – The 411 on Disability Disclosure

Evaluaciónes

• Evaluación individual completa (FIE)
• Proceso de reeevaluación

Extended School Year Services  Servicios de Extensión de Año Escolar (ESY)
Evaluaciónes de Comportamiento

• NICHCY Recursos – Behavior Assessments (Evaluaciónes de Comportamiento)

El futuro se esta acercando – Resumen

• ¿Que es Transición?
• Preparar de transición para escuela secundaria
• Preparación para transición de escuela secundaria a adultez
• Auto-apoyo
• Auto-Determinación
• Planificación Centrada en la Persona
• Tutela y alternativos a la tutela
• Perspectiva de padres – Scarlett O’ Hara v. Nike

TEA Guía para el proceso del ARD

Graduacion - Resumen

• Academic Achievement Record (Archivos de logro academico
• Course Of Study – Minimum, Recommended, & Distinguished Plans (Curso de estudios – minimo, recomendado, y distintivo)
• Diplomas
• Opciones de Graduacion
• Metas y objectivas para transicion
• Resumen de Desempeño

Maestros bien preparados

• NICHCY – Highly Qualified Teachers Training Module 7

Inclusión

Acta de educación para Individuos con discapacidades

Programas de Educación Individual (IEPs) – Resumen

• Desarrollo del IEP: Quien? Que? Cuando? Donde? y por que?
• Niveles del desempeño académicos
• Metas y objectivos
• Colocacion

Esta Es Una Nueva IDEA– The Arc of Texas & Advocacy, Inc

Ambiente Menos Restrictivo (LRE)

• NICHCY – LRE Decision Making Training Module 15

Asuntos mentales y de comportamiento en educación

• Texas Collaborative for Emotional Development In Schools (Colaboración para el desarrollo emocional en escuelas en Tejas)
• Children’s Mental Health Action Network – Resource Guide: A Parent’s Road Map (La Red de acción para salud mental para niños)
• Mental Health Association of Texas (Asociación de salud mental de tejas)
• Salud mental en Hispanos en Texas – Publicaciones
• Nacional Alianza en enfermedad mental (NAMI) - Texas
• Systems of Care – SAMHSA grant projects in Texas (sistemas de salud- proyectos  de becas en Texas

Modificación vs. Alojamientos

Acta Ningún niño se quede atrás (NCLB)

Apoyos de Comportamiento positivo

• Apoyos de Comportamiento Positivo – ¿Qué son éstos?
• Agencia de Educación de Tejas  Positive Behavior Supports  Apoyos de Comportamiento Positivo 
• NICHCY Recursos –Positive Supports  Apoyos Positivos     
• NICHCY Recursos –Using Positive Methods   Usando métodos positivos

Educación pos-secundaria 

• ThinkCollege.net –  Educación pos-secundaria  para estudiantes con discapacidades  intelectual.
• El Paso Siguiente – Video del Concejo de discapacidades desarrollados de Tejas
• Guía de recursos para Educación mas alta – Concejo de Tejas para discapacidades desarrollados
• George Washington University Heath Resource Center –  centro de educación pos- secundaria para personas con discapacidades
• Centro Naciónal en Discapacidad de Aprender - Transición para el colegio y empleo para adolescencia

Escuelas Privadas

• NICHCY – Children enrolled in Private Schools by their parents Training Module 16 (Niños matriculados en escuelas privadas)

Related Services  Servicios Relativos
Instrucción de Investigación-basado
Response To Intervention  Responder a Intervención

• Centro Naciónal en Discapacidad de Aprender  A Parents Guide to Response to Intervention Guía de padres para Responder a Intervención
• NICHCY – Early Intervening Services and Response to Intervention Training Module 6

Sección 504 del Acto de Rehabilitacion

Specific Learning Disabilities

• La Discapaciad de aprendizaje y los problems psicológicos - Reseña  by SchwabLearning.org http://www.schwablearning.org/espanol/articulos.aspx?r=37  (aprendizje de Schwab)
• NICHCY – Identification of Students with Specific Learning Disabilities Training Module 11(Entrenamiento de identificacion de estudiantes con discapacidades especificos de aprender)
• National Research Center on Learning Disabilities – Resource Kit (Recursos de centro de investigacion nacional en discapacidades de aprender

Statewide Assessments Evaluaciónes estatales

• TAKS
• TAKS-Accomodated
• TAKS-M
• TAKS-ALT – Que es esto? Quien puede tomar TAKS-ALT?

Conocimiento y las Habilidades Esenciales (TEKS) 

Servicios de terapia en escuelas

Recursos de Entrenamientos

• Parent Training & Information Center  Centro de información y entrenamiento para padres
• Other Parent Resources (otros recursos para padres)
• Partners in Policymaking E-Learning Courses  Cursos para aprender de parte de MN Consejo en Discapacidades Desarrollados
• Socios en Tiempo – Historia del tratamiento de gente con discapacidades
• Socios en Educación – Entendimiento de los beneficios de Inclusión y educación especial
• Haciendo su Caso- Comunicando con oficiales del publico
• Socios en Empleo – Como escribir un resumen, participar en una entrevista, planear su carrera
• Socios en Vivir – Auto-determinación, apoyo de familia y vida en la comunidad

 

Vaya a Primer paso

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El Proyecto Tejas PRIMERO es una actividad de Continúa el Proceso de la Mejora (TCIP) bajo los auspicios de la Agencia de  Educación de Tejas (TEA) y el Centro Región 9  de Educación, y es enfocado  ayudar a cumplir las metas de TEA y el Comité de Entrenamientos para Padres

Línea de Información de Padres (TEA) 1-800-252-9668

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